Giới Thiệu
Bạn là giáo viên đang tìm kiếm cách ghi lời nhận xét học bạ lớp 3 sao cho vừa súc tích, vừa thể hiện đúng năng lực và sự tiến bộ của học sinh? Bài viết này dành cho bạn! Theo Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT, việc đánh giá học sinh tiểu học cần tập trung vào quá trình học tập và sự tiến bộ của các em. Bài viết sẽ cung cấp cho bạn những hướng dẫn chi tiết về cách ghi lời nhận xét theo Thông tư 27, kèm theo các mẫu lời nhận xét cho từng môn học như Toán, Tiếng Việt, Đạo đức,... giúp bạn dễ dàng áp dụng vào thực tế.
Hướng Dẫn Đánh Giá Học Sinh Theo Thông Tư 27
Thông tư 27 đã đề ra những tiêu chí quan trọng trong việc đánh giá học sinh tiểu học. Hãy cùng điểm qua những điểm chính bạn nhé!
Mục tiêu đánh giá:
- Sự tiến bộ của học sinh: Thay vì chỉ tập trung vào điểm số, giáo viên cần quan sát và ghi nhận sự tiến bộ của học sinh trong suốt quá trình học tập.
- Năng lực của học sinh: Đánh giá cần phản ánh được mức độ đạt được các yêu cầu cần đạt của chương trình giáo dục, thể hiện qua từng môn học và hoạt động trải nghiệm.
- Phẩm chất và năng lực chung: Giáo viên cần chú ý đến sự hình thành và phát triển các phẩm chất chủ yếu (yêu nước, nhân ái,...) và năng lực cốt lõi (tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác,...).
Mẫu Lời Nhận Xét Học Kì Các Môn Học Lớp 3 Theo Thông Tư 27
1. Mẫu Nhận Xét Học Kì 2 Lớp 3 Theo Thông Tư 27
Để giúp bạn dễ dàng hình dung và áp dụng, dưới đây là một số mẫu lời nhận xét cho các môn học cụ thể.
MÔN TOÁN
| Mức Đạt Được | Lời Nhận Xét |
|---|---|
| T | - Em thực hiện tốt các phép tính trong phạm vi 100 000. Khả năng hình học, xác suất và đo lường của em rất tốt. Cô khen em! - Em đã thể hiện sự hiểu bài và vận dụng kiến thức vào thực tiễn rất tốt. Cô chúc mừng em! - Em học rất tốt, năng nổ, nhiệt tình và có khả năng lãnh đạo nhóm. Cô khen em! |
| H | - Em có tinh thần học tập tốt, nắm được những kiến thức cơ bản. Cô mong em sẽ tiếp tục phát huy nhé! - Em học tốt môn Toán nhưng cần mạnh dạn, sáng tạo hơn trong vận dụng kiến thức vào thực tiễn. - Em có tiến bộ hơn so với đầu năm. Cần rèn luyện thêm và tăng cường vận dụng sáng tạo. |
| C | - Em cần cố gắng hơn nữa trong việc nắm vững các phép tính trong phạm vi 100 000. - Cô nhận thấy em chưa chú ý nghe giảng, cần cố gắng hơn để đạt kết quả tốt hơn. |
MÔN CÔNG NGHỆ
| Mức Đạt Được | Lời Nhận Xét |
|---|---|
| T | - Em thể hiện tốt các kỹ năng sử dụng máy thu thanh, máy thu hình. Cô khen em! - Em rất sáng tạo, biết vận dụng kiến thức đã học để tạo ra các sản phẩm từ những vật dụng đơn giản. Chúc mừng em! - Em rất chăm chỉ, biết tổ chức hoạt động nhóm hiệu quả. Cô chúc mừng em! |
| H | - Em đã nắm được kiến thức cơ bản nhưng cần vận dụng một cách linh hoạt hơn. - Em cần tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm để bài học thêm sinh động em nhé! |
| C | - Em cần cố gắng hơn trong việc thực hành các thao tác cơ bản. - Em cần tập trung nghe giảng để nắm vững nội dung bài học. |
MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
| Mức Đạt Được | Lời Nhận Xét |
|---|---|
| T | - Em thể hiện sự hiểu biết về con người và sức khỏe, môi trường thiên nhiên. Cô khen em! - Em có ý thức bảo vệ môi trường, biết cách ứng xử phù hợp với các tình huống trong cuộc sống. Chúc mừng em! - Em rất chăm chỉ, chủ động tìm hiểu kiến thức mới. Cô chúc mừng em! |
| H | - Em nắm được kiến thức cơ bản, tuy nhiên cần vận dụng kiến thức vào thực tế nhiều hơn. - Em cần mạnh dạn phát biểu, chia sẻ ý kiến của mình trong giờ học. |
| C | - Em cần cố gắng hơn nữa để nắm bắt các kiến thức cơ bản của môn học. - Em chưa tích cực tham gia các hoạt động trên lớp. |
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
| Mức Đạt Được | Lời Nhận Xét |
|---|---|
| T | - Em thể hiện được sự tự tin, sáng tạo, chủ động tham gia các hoạt động nhóm. Cô khen em! - Em biết cách tổ chức, sắp xếp công việc một cách khoa học. Chúc mừng em! |
| H | - Em cần phát huy tinh thần làm việc nhóm, hỗ trợ các bạn trong các hoạt động chung. - Em nên tự tin hơn nữa khi tham gia các hoạt động tập thể. |
| C | - Em còn ngại ngùng khi tham gia các hoạt động tập thể, cần tích cực hơn nữa. |
MÔN ĐẠO ĐỨC
| Mức Đạt Được | Lời Nhận Xét |
|---|---|
| T | - Em thể hiện được là một học sinh ngoan, lễ phép, biết yêu thương, giúp đỡ bạn bè, người thân. Cô khen em! - Em luôn chủ động thực hiện các hoạt động tập thể, góp phần xây dựng lớp học văn minh. Chúc mừng em! |
| H | - Em cần mạnh dạn, tự tin hơn nữa khi tham gia các hoạt động tập thể. - Em cần thể hiện sự tự tin, chủ động hơn trong các hoạt động lớp. |
| C | - Em cần cố gắng hơn nữa để rèn luyện bản thân, trở thành con ngoan, trò giỏi. |
Lời Kết
Trên đây là những chia sẻ về cách ghi lời nhận xét học bạ lớp 3 theo Thông tư 27. Hy vọng bài viết đã cung cấp cho bạn những thông tin hữu ích, giúp bạn hoàn thành tốt công việc của mình.
Lưu ý: Các mẫu lời nhận xét trên chỉ mang tính chất tham khảo. Giáo viên cần linh hoạt thay đổi nội dung cho phù hợp với tình hình thực tế của từng học sinh.